โรงเรียนสาธิต มพ. รับการประเมินคัดเลือกนักเรียนเพื่อรับรางวัลพระราชทาน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีการศึกษา 2569
วันจันทร์ที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2569 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยพะเยา ให้การต้อนรับคณะกรรมการประเมินและคัดเลือกนักเรียนเพื่อรับรางวัลพระราชทาน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีการศึกษา 2569 ณ ห้องประชุมอาคารศิลปะ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยพะเยา
ในการนี้ ได้รับเกียรติจาก นายนิพันธ์ จันทร์กิเสน รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพะเยา นายวิชัย แสงอาคม ผู้ทรงคุณวุฒิ นายสุเทพ วรมิตร ผู้ทรงคุณวุฒิ นางสาวสวิตตา คำทิพย์ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ เทศบาลเมืองพะเยา และ นายณัฐวุฒิ วุฒิลักษณ์ นักวิชาการศึกษาปฏิบัติการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพะเยา ร่วมเป็นคณะกรรมการประเมินฯ โดย รองศาสตราจารย์ ดร.ชยันต์ บุณยรักษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยพะเยา กล่าวต้อนรับคณะกรรมการฯ พร้อมแนะนำข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียนและคณะผู้บริหาร
ช่วงเช้า เวลา 09.30–11.30 น. เป็นการนำเสนอผลงานของนักเรียนผู้เข้ารับการประเมินคัดเลือกนักเรียนพระราชทาน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ได้แก่ เด็กหญิงกนกณฐนงค์ เซี่ยงเจ็น โดยนำเสนอประวัติและผลงานตามเกณฑ์การประเมิน ประกอบด้วย ด้านที่ 1 คุณลักษณะพื้นฐานของนักเรียน ด้านที่ 2 ผลงานดีเด่น รวมถึงการแสดงความสามารถพิเศษ และการสัมภาษณ์จากคณะกรรมการฯ ก่อนที่คณะกรรมการจะสรุปผลการประเมินและให้ข้อเสนอแนะ
จากนั้นในช่วงบ่าย เวลา 13.30–15.30 น. เป็นการนำเสนอผลงานของนักเรียนผู้เข้ารับการประเมินคัดเลือกนักเรียนพระราชทาน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้แก่ นายพงศ์พล พรหมเจริญ โดยนำเสนอประวัติ ผลงานด้านที่ 1 คุณลักษณะพื้นฐานของนักเรียน ด้านที่ 2 ผลงานดีเด่น การแสดงความสามารถพิเศษ ตลอดจนเข้ารับการสัมภาษณ์จากคณะกรรมการฯ และรับฟังข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ
การประเมินในครั้งนี้นับเป็นอีกหนึ่งโอกาสสำคัญในการนำเสนอศักยภาพ ความสามารถ ผลงาน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยพะเยา สะท้อนถึงการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน ทั้งด้านวิชาการ คุณธรรม จริยธรรม ความเป็นผู้นำ และการมีส่วนร่วมในการสร้างประโยชน์แก่สังคม
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยพะเยา ขอแสดงความชื่นชมและเป็นกำลังใจแก่ “เด็กหญิงกนกณฐนงค์ เซี่ยงเจ็น” และ “นายพงศ์พล พรหมเจริญ” ในการเข้ารับการประเมินครั้งนี้ และขอขอบพระคุณคณะกรรมการฯ สำหรับการประเมินและข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนต่อไป